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西南林业大学三千学子赴我馆开展《中华民族共同体概论》校外实践教学
作者：研究部 发布时间：2026-4-23 已被阅读：2132次
活动回顾
为深入践行“两个结合”重要理念，推动马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合，助力学生真切理解中华民族多元一体格局，2026年4月18日至19日，西南林业大学组织《中华民族共同体概论》课程全体大一学生，分批走进昆明市博物馆，参观“古滇探幽——滇国·滇人·滇文化”展览，开展以“探寻历史交融 铸牢中华民族共同体意识”为主题的大规模校外实践教学。此次活动是学校将地方历史文化资源深度融入思政课教学、践行“馆校协同育人”模式的重要探索。通过实地探访古滇文明，引导青年学子从地方史视角触摸中华民族“多元一体”的形成脉络，增强“五个认同”，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。
展览溯源
从文献记载到实物印证
“古滇探幽——滇国·滇人·滇文化”展览依托扎实考古成果，向公众揭开了沉睡滇池畔数千年的古国面纱。展览叙事始于1956年底——晋宁石寨山古墓群6号墓出土“滇王之印”金印。这一重大发现，使《史记·西南夷列传》记载的古滇国从文字走向现实，正式开启探寻滇国文明的序幕。展览清晰呈现了滇池区域自春秋中期至西汉时期，两大主要族群“百濮”（稻作民族）与“氐羌”（半耕半牧民族）的文化特征、交融历程及其共同创造的灿烂滇文化。近400件以金器、青铜器、陶器、漆器、玉器为主的展品，涵盖古滇人社会生活的方方面面，并按日常生活、宗教祭祀、艺术造诣、兵器装备等板块系统展示。
文物巡礼
于静默古物中聆听历史
在昆明市博物馆一楼青铜展厅，陈列着从晋宁石寨山、江川李家山等遗址出土的珍贵文物。跟随讲解员的步伐，同学们在一件件文物前驻足思考，系统探寻那些古老命题：“滇国究竟在何方？”“古滇人过着怎样的生活？”“滇文化蕴藏何种独特基因？”从重见天日的“滇王之印”，到刻画鲜活的青铜贮贝器与精美扣饰，再到描绘战争与祭祀场景的青铜兵器，每一件文物都如沉默的讲述者，带着历史温度，娓娓道来战国至西汉时期以滇池为核心的古滇文明如何与中原文明相遇、相知并深度融合的生动历程。
印鉴实证
中央治理与边疆融入
在“滇王之印”复仿制品展柜前，同学们驻足良久。这枚金印的出土，与《史记·西南夷列传》“赐滇王王印，复长其民”的记载完美契合，实证了公元前109年汉武帝设置益州郡、将滇池地区纳入中央行政体系的历史。尤为重要的是，它与2019年河泊所遗址出土的“滇国相印”封泥共同揭示，汉武帝在推行郡县制的同时，创设“滇相”实施直接治理，采取了“因俗而治”与直接管理相结合的灵活策略。这一政治智慧，生动体现了中央王朝治理边疆的艺术，也成为统一多民族国家形成与发展早期的关键物证。
器以载道
文化交融与创新转化
在战国“双钺形铜戈”、西汉“执伞铜跪俑”等文物前，同学们凝神细观。讲解员提示，这些青铜器的造型与纹饰是文化深度交融产生的“化学反应”，而非简单的“符号拼盘”。她阐释道：这些兵器既延续中原青铜戈形制，又融入本地钺的礼器功能与独特的太阳纹、涡纹；“执伞铜跪俑”的仪仗制度仿自中原，而服饰细节则融合了滇人、百越、氐羌等多族群特色。此种“形制承中原，符号创新意”的创造性转化，鲜活展现了边疆族群对中华文明既继承又创新的智慧。造型独特的青铜贮贝器也吸引了众多同学的目光。
院长视角
博物馆是流动的大学
西南林业大学马克思主义学院院长尹仑讲道：一座博物馆，便是一所流动的大学。我们不仅要让静卧展柜的文物、遍布大地的遗产、沉睡古籍的文字重新苏醒，更要使其真正“活”起来，化为传承文明、凝聚人心的生动力量。此次将《中华民族共同体概论》课堂移至昆明市博物馆——云南省仅有的四家国家一级博物馆之一，正是希望学生透过馆藏典籍与文物所无声诉说的各民族交往交流交融故事，触摸、感受、领悟各民族在漫长岁月中如何相互走近、彼此融合，从而更深切理解铸牢中华民族共同体意识的历史根基与时代意义。
现场教学
在任务驱动中主动探索
实践教学中，讲解员借助文物引导思考：“古滇文化从未孤立发展，这些青铜器的造型纹饰所蕴含的礼制观念与审美追求，实与中原文化深深共鸣、彼此借鉴。其所承载的宇宙观、天下观、社会观与道德观，早已为中华民族共同体的形成埋下深厚文化根基。”在讲解员带领下，同学们通过“观察记录”“拍照速写”等现场任务，主动挑选感兴趣文物，认真记录其中展现的民族交融痕迹与历史画面。随行教师适时补充：“这些文物串联起来，便是一条清晰脉络：古滇国并非独自成长，而是通过持续的经济往来、文化交流与政治融合，最终深深汇入中华文明‘多元一体’的壮阔洪流。”
教师感言
实践教学是守正创新的有效路径
西南林业大学《中华民族共同体概论》课程教师史强讲道，将思政课堂移至博物馆，让文物说话、让历史育人，是“大思政课”守正创新的有效路径。本次实践教学不仅是一次文化寻根，更是一场思想洗礼，有助于学生在沉浸体验中坚定文化自信、培育家国情怀，真正将中华民族共同体意识内化于心、外化于行。
馆方展望
深化合作完善育人机制
昆明市博物馆馆长陈浩讲道：此次与西南林业大学联合开展的大思政实践教学活动，既是对博物馆公共文化服务水平的一次实际检验，也为推动博物馆高质量发展提供了重要契机。针对多批次专场讲解服务，博物馆将结合学校反馈意见，认真梳理，在组织流程、讲解安排及文化服务的深度与广度等方面持续改进，及时解决问题并制定专项保障预案。我们将继续深化馆校合作，完善协同育人长效机制，进一步拓展“大思政课”实践教学的形式与场景，努力将民族交融的宏大历史、中华优秀传统文化的丰富内涵以及边疆治理的宝贵经验，更生动、更自然地融入思政教育，引导青年学生坚定理想信念、勇担时代责任，通过青春奋斗不断巩固中华民族共同体意识。让我们携手并进，共同为中华民族伟大复兴贡献智慧与力量。
END
图文丨任传振、王兴民、李兴力
编辑丨陈果 发布丨秦惟跃
初审丨任传振 终审丨张俊杰
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